【凑十法孩子不会做怎么教】“凑十法”是小学数学中非常重要的加法计算方法，尤其在20以内进位加法中广泛应用。很多家长在辅导孩子学习时发现，孩子对“凑十法”理解困难，甚至完全不会做题。那么，面对这种情况，家长该如何有效地帮助孩子掌握“凑十法”呢？以下是一些实用的教学方法和建议。
一、什么是“凑十法”？
“凑十法”是一种通过将一个数拆分成10的组成来简化加法运算的方法。例如：
- 8 + 5 = ?
可以把5拆成2和3，先凑成10（8+2=10），再加剩下的3，得到13。
这种方法有助于孩子建立数感，提高计算速度和准确性。
二、为什么孩子不会用“凑十法”？
| 原因 | 说明 |
| 数感基础薄弱 | 孩子对数字的大小、组合不熟悉，难以快速找到“凑十”的方式 |
| 概念理解不清 | 对“凑十”这个概念没有清晰的认识，不知道为什么要这样拆分 |
| 训练不够 | 缺乏足够的练习和引导，无法形成熟练的计算习惯 |
| 教学方式单一 | 教师或家长使用枯燥的方法，导致孩子缺乏兴趣 |
三、如何帮助孩子掌握“凑十法”？
1. 从实物操作开始
让孩子用小棒、积木等实物进行“凑十”练习，比如：
- 给出8根小棒，问：“再拿几根可以凑成10？”
- 然后加上剩下的数量，让孩子直观感受“凑十”的过程。
2. 利用口诀辅助记忆
编写简单的口诀帮助孩子记忆常见的“凑十”组合，例如：
- “8和2，凑成10”
- “7和3，正好够”
- “6和4，不用愁”
3. 游戏化教学
设计一些小游戏，如“凑十大闯关”、“找朋友”等，让孩子在游戏中练习“凑十”。
4. 逐步引导，避免直接给出答案
当孩子遇到不会做的题目时，不要直接告诉答案，而是通过提问引导他们思考：
- “你能不能把其中一个数变成10？”
- “那另一个数还剩多少？”
5. 结合生活实际
将“凑十法”与日常生活联系起来，比如买水果、买文具等场景，让孩子在真实情境中运用所学知识。
四、常见题型及解法示例
| 题目 | 解题思路 | 答案 |
| 7 + 6 | 把6拆成3和3，7+3=10，再加3 → 13 | 13 |
| 9 + 4 | 把4拆成1和3，9+1=10，再加3 → 13 | 13 |
| 8 + 5 | 把5拆成2和3，8+2=10，再加3 → 13 | 13 |
| 6 + 7 | 把7拆成4和3，6+4=10，再加3 → 13 | 13 |
五、总结
“凑十法”是孩子学习加法的重要工具，但需要家长和老师耐心引导和反复练习。通过实物操作、口诀记忆、游戏互动等方式，可以帮助孩子逐步理解和掌握这一方法。关键是让孩子在轻松愉快的氛围中，建立起对“凑十”的认知和兴趣。
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